职业教育专业委员会工作条例

第一条 上海市教育评估协会职业教育专业委员会（以下简称“本专业委员会”）是上海市教育评估协会的分支机构，不具有独立的法人资格，在上海市教育评估协会的统一领导和管理下开展工作。

第二条 本专业委员会的宗旨是：遵守宪法、法律、法规和国家政策，以职业教育与成人教育（以下简称“职成教”）评估工作为中心，凝聚热心上海职成教评估工作的各方力量，加强职成教评估工作的科学化、规范化建设，提高职成教评估的工作质量，促进各类职业学校、成人学校教育教学质量和办学水平的提高，推动上海职成教评估事业的发展。

第三条 本专业委员会的任务是：

·         1. 在有关部门指导下，参与职成教评估的方案策划、指标开发等工作。

·         2. 提供职成教评估的咨询服务，指导相关学校做好自评、迎评等工作。

·         3. 与有关部门及学校合作，对职成教评估专家和迎评学校相关人员进行业务培训。

·         4. 组织力量向政府有关部门和社会有关方面申请课题，开展职成教评估的理论研究。

·         5. 开展职成教评估工作经验交流，与国内外相关评估机构进行广泛学术交流及业务合作。

·         6. 协助协会做好《协会章程》规定的业务范围内的其他工作。

第四条 本专业委员会设主任一名，常务副主任一名，副主任若干名，秘书长一名，副秘书长若干名，每届任期为五年。

本专业委员会的最高决策机构为全体会员组成的会员大会；最高执行机构为由主任、常务副主任、副主任和秘书长组成的主任会议。本专业委员会的重大工作决议，必须经会员大会或主任会议审议通过。

本专业委员会的首任主任、副主任、秘书长的候选单位由市教育评估协会推荐，经本专业委员会会员大会民主选举，报市教育评估协会批准后产生。主任、副主任必须为单位会员的法人代表（法人代表变更后由新的法人代表自然接替）或法人代表书面指定并经协会讨论批准的校级领导。下一任主任、副主任和秘书长的候选单位由上一届主任会议推荐，经会员大会民主选举，报市教育评估协会批准后产生。

第五条 本专业委员会按照《协会章程》规定，可以在协会会员中吸收与本专业委员会业务相关的会员，也可以在社会发展会员，在社会中发展的会员必须符合本专业委员会的业务范围，同时必须成为协会的会员。

在协会会员中吸收会员，须经本专业委员会主任会议同意，报协会备案。在协会会员外发展会员，按照协会发展会员的程序进行，即对象提出加入协会的申请，由专业委员会报协会批准，加入协会后，再由专业委员会吸收为会员。

第六条 本专业委员会在主任会议领导下，设立秘书处，除秘书长外，设副秘书长和秘书若干名，具体负责本专业委员会的日常事务工作。秘书处的专职工作人员可以由协会指派，也可以由专业委员会聘免。

第七条 本专业委员会不设专门的财会人员，财务管理纳入协会的财务管理，收取的会费归协会所有。协会对本专业委员会筹集的经费，可以实行专款专用，也可以签订协议，规定上缴协会的比例后，由本专业委员会实行专款专用。本专业委员会的财务管理必须接受协会的指导与监督。

第八条 本专业委员会涉及主任、住所、名称、业务范围等变更，由主任会议讨论通过后，报协会理事会批准。

本专业委员会的注销，可以由协会理事会作出决定，也可以由本专业委员会主任会议作出决定，并报协会理事会批准。

本专业委员会注销后，由协会负责做好善后工作，其剩余资产归协会所有。

第九条 本专业委员会工作条例的修改，须经协会理事会通过。

第十条 本专业委员会工作条例由协会理事会负责解释。