互联网教育专业委员会工作条例

 

第一条 互联网教育委员会是上海市教育评估协会的分支机构,不具有独立的法人资格,在上海市教育评估协会的统一领导和管理下开展工作。
第二条 互联网教育专业委员会的宗旨是:遵守宪法、法律、法规和国家政策,在协会的组织领导下,围绕互联网教育评估业务,加强互联网教育工作的科学化、规范化建设,树立良好的互联网教育行业形象;加强会员之间的业务合作与学术交流,努力为会员服务,保证互联网教育评估的工作质量,促进各类互联网教育企业的教育质量和办学水平的提高,推动互联网教育事业的发展,并协助协会做好协会章程规定的业务范围内的工作。
第三条 本专业委员会的任务是:
1、研究和制定行业标准:组织研究和制定互联网教育定义、认可办法和认可标准、互联网教育企业运营的监督管理办法等。
2、协调相关评估活动:在业务主管部门的指导下,联合开发互联网教育评估和认证项目,具体协调、安排互联网教育专业委员会成员单位之间的交流活动,维护互联网教育领域秩序。
3、做好专业委员会自律管理:在协会的领导下,对申请入会的互联网教育专业委员会成员进行资质认可,对从事互联网教育人员进行专业技术方面的定期资格认证。
4、组织开展学术交流活动:开展互联网教育工作经验交流,研究互联网教育理论和实践问题,组织互联网教育相关课题的研究,与国内外相关互联网教育机构及从业者广泛进行学术交流与业务合作。
5、提供相关评估与咨询服务:组织开展对互联网教育人员的继续教育和业务培训;接受政府、学校及社会各界的委托,提供各类互联网教育评估和教育质量咨询服务。
6、维护专业委员会成员权益:调解互联网教育专业委员会会员之间的矛盾,协调互联网教育专业委员会成员与政府、学校、社会各界之间的关系,维护会员的合法权益。
第四条 本专业委员会设主任一名,副主任四名,秘书长一名,副秘书长一名。主任、副主任由专业委员会成员单位民主推荐,报市教育评估协会批准后产生,或者由市教育评估协会理事会决定任免。
互联网教育专业委员会主任负责本专业委员会的工作,副主任协助主任开展工作。专业委员会的主任、副主任的任期为五年。
互联网教育专业委员会由主任、副主任组成主任会议,为互联网教育专业委员会的最高决策机构。互联网教育专业委员会的重大决议必须经主任会议审议通过。
第五条 本专业委员会按照市教育评估协会章程规定,可以在协会会员中吸收与本专业业务相关的会员,也可以在社会中发展会员。在社会中发展的会员必须符合本专业委员会的业务范围,同时必须成为协会的会员。
在协会会员中吸收会员,须经本专业委员会主任会议同意,报协会理事会备案。在社会中发展会员,按照协会发展会员的程序进行,即由对象提出加入协会的申请,由专业委员会报协会批准,加入协会后,再由专业委员会吸收为会员。
第六条 本专业委员会在主任会议领导下,设立办公室,具体负责本专业委员会的日常事务工作。
第七条 本专业委员会不设专门的财会人员,财务管理纳入协会的财务管理,收取的会费归协会所有。协会对本专业委员会的会费等筹集经费,可以实行专款专用,也可以签订协议,规定上缴协会的比例后,由本专业委员会实行专款专用。本专业委员会的财务管理必须接受协会的指导与监督。
第八条 本专业委员会涉及到主任、住所、名称、业务范围等变更,由主任会议通过后,报协会理事会批准。
互联网教育专业委员会的注销,可以由协会理事会作出决定,也可以由互联网教育专业委员会主任会议作出决定,并报协会理事会批准。
互联网教育专业委员会注销后,由协会负责做好善后工作,其剩余资产归协会所有。
第九条 本专业委员会工作条例的修改,须经协会理事会通过。

第十条 本专业委员会工作条例由协会理事会负责解释