【职教专委会】2014年上海市教育评估协会职业教育专业委员会研讨会
2014年10月24日上午，上海市教育评估协会职业教育专业委员会研讨会在市教育评估院105会议室召开。会议由专委会秘书长、上海市教育评估院职业与成人教育评估所所长李钰主持，上海市教育评估协会理事、上海市教育评估院副院长陈效民，上海石化工业学校校长苏勇、上海市贸易学校校长姜晓敏、上海市南湖职业学校校长芦秀兰、上海新闻出版职业技术学校校长贾丽进、上海交通大学医学院附属卫生学校校长唐红梅、上海港湾学校校长高树良、上海市东辉职业技术学校校长陆晔等专委会副主任参加了会议。
会议邀请市教育评估院副院长陈效民做《上海现代职业教育评估体系研究》专题报告。陈效民副院长从研究背景着手，提出上海现代职业教育评估体系的构建基于现代职业教育体系发展、改革与建设的现实需要，以及完善现代职业教育评估质量保障体系的实践要求。阐述了研究的核心概念、基本假设、研究目标和设计原则。他重点强调要积极构建以政府为主的职业院校分类指导的综合水平评估框架；构建以职业院校为主，行业企业参与的专业评估框架；形成上下沟通的学校人才培养质量数据采集和管理平台；加强对职业院校内部质量监控的指导；推进上海职业教育国际化进程中探索开展国际评估和认证新模式。
与会的专委会副主任就报告提出的拟解决的主要问题与进行了激烈的讨论。上海石化工业学校苏勇校长认为构建中职教育评估体系势在必行。现今学校管理理念逐步改变，需要事前、事中、事后的监督。如何完善事后监督需要依赖第三方评估机构来进行有效、公正、合理的监管。尤其是人才培养质量数据采集与管理平台，能够体现最原始、最真实有用的数据，切合学生实际情况，符合现代特征。上海市贸易学校姜晓敏校长也表示上海中等职业教育评估体系有其存在的必要性，将中职与高职进行妥善整合，创建出适合职业教育可持续发展的人才培养质量数据采集与管理平台。上海新闻出版职业技术学校贾丽进校长支持开放式的评估体系，她指出目前现有体制机制存在不足，与行业企业接轨难度较大，希望以评促建，帮助政府为中职教育的发展做出具有前瞻性的决策。
上海交通大学医学院附属卫生学校唐红梅校长强调要注重过程性与终结性评估相结合，将关注点放在课堂上，彰显出评估的作用，并有效运用并宣传评估所产生的影响，将约束性手段转化为弘扬性手段。上海港湾学校高树良校长提出，职业教育要统筹好共性与个性的要求，实施常态化控制。上海市南湖职业学校芦秀兰校长认为如何才能保证教学质量，需要有导向性的指引。在构建平台过程中要考虑全面，简便易行，较为真实有效反映当前学校的教学质量。上海市东辉职业技术学校陆晔校长提出，权威化、统一化的现代职业教育评估体系能让各方参与人员省心省力，但是要坚持严格的标准，兼顾共性与个性，借助第三方评估机构，更能保障评估的准确性，提高人才培养质量。
此次会议围绕会议主题，各专委会副主任凭借多年的从教经验、心得体会深入讨论职业教育评估瓶颈、核心要素等问题，深受启发，意犹未尽。大家纷纷表示上海职业教育评估体系的构建很契合我市职业教育评估的发展实际，具有重要的实践指导意义。
上海市教育评估协会职业教育专业委员会
2014年10月24日
