2020年度上海市教育评估协会开展教育评估人员专业培训的通知

 
各成员单位负责人:
2020年度教育评估人员专业培训定于2021年1月7日至1月8日进行,因疫情防控需要,本次培训采用腾讯会议方式,本次培训类型和对象包括:
(一)继续教育
1.培训对象:成员单位内已取得《教育评估人员资格证书》的目前实际从业人员。
2.培训时间:1月7日全天、1月8日上午(合计一天半)
3.培训费用:400元
(二)上岗培训
1.培训对象:成员单位内未获取《教育评估人员资格证书》的从业人员;
准备从事教育评估工作的人员。
2.培训时间:1月7日-1月8日(两天)
3.培训费用:700元
各单位可根据工作人员的实际情况,对照本次培训类型和培训对象,选择参加相关培训。成员单位负责人可登录上海市教育评估协会官网(www.seeash.org.cn)了解培训日程安排,下载:
1.教育评估人员专业培训信息汇总表;
2.上海市教育评估协会评估人员信息登记表;
3.教育评估人员资格证书申请表(到期换证和上岗培训均需要填报)。
各成员单位请于12月31日前通过联系人邮箱反馈上述表格以便协会统计参加培训的人员信息。
培训费用请于收到通知之日起至2021年1月7日前完成转账(用途摘要请注明继续教育人数和上岗培训人数),协会将提供发票,于培训结束后快递至各成员单位。
上海市教育评估协会纳税人识别号:513100005017791718
开户行及账号:工行久事复兴大厦支行:1001200309144002201
联系人:项海虹     联系电话:62091249
邮箱:shirleytang0725@163.com
上海市教育评估协会机构专委会、终身教育专委会
2020年12月16日
 
 
上海市教育评估协会
2020年度教育评估人员专业培训日程安排
一、培训形式:腾讯网络会议形式(腾讯会议号将于培训前在“评估机构专委会微信群”“终身教育专委会微信群”公布),原则上由各成员单位在办公地点设分会场统一组织参培人员全程参加培训。
二、培训时间:(一)继续教育(1月7日全天和1月8日上午,一天半)
(二) 上岗培训(1月7日-8日,两天)
三、培训费用:(一)继续教育400元;(二) 上岗培700元。(培训费请于2021年1月7日前转账至上海市教育评估协会账户)
四、培训内容:
2021
1
7
(周四)
上午
9:00-9:15
开班典礼
9:15-11:45
培训内容:“深入新时代教育评价改革总体方案”辅导讲座
主    讲: 同济大学研究员
下午
13:00-15:30
培训内容:新形势背景下培训市场的发展趋势
主    讲:上海市教育评估协会秘书长
2021
1
8
(周五)
上午
9:00-10:30
培训内容:在线教育质量评价
主    讲:互联网教育专委会主任单位运营专员
10:45-11:45
培训内容: 评估工作相关小程序运用
主    讲:上海市社区教育“最美志愿者”
下午
13:00-15:30
培训内容: 新上岗人员专题培训
主    讲: 原机构专委会主任
友情
提示
请各单位参培人员提前下载“腾讯会议”软件,熟悉软件操作,做好培训相关准备。培训当日请务必提前15分钟进入网络会议室候会,并将名字改为“机构+姓名”,以便工作人员统计。
备注
参加上岗培训的人员课后需在1月31日前反馈:1.2000-3000字学习体会;2.评估方案一份。以上材料请将电子版发送至邮箱shirleytang0725@163.com。
 
上海市教育评估协会
机构专委会
终身教育专委会
 2020年12月16日
 
 
 

2020年度教育评估人员专业培训线下工作提示

 

一、参培人员信息汇总要求

(一)信息反馈时间:1231日下午三点前

(二)信息反馈要求:

1.《教育评估人员专业培训信息汇总表》

机构为单位,盖章后以PDF格式发送

2.《上海市教育评估协会评估人员信息登记表》

以参培人员个人为单位,由机构汇总盖章后统一以PDF格式发送

3.《教育评估人员资格证书申请表》(到期换证和上岗培训均需要填报)

到期换证和上岗培训的参培人员分别汇总,由机构盖章后以PDF格式发送

(三)反馈邮箱地址:shirleytang0725@163.com

 

二、培训证件制作

因本次培训为线上培训形式,后期贴花和制证工作需机构做如下配合:

1.请于15日前将《教育评估人员资格证书》和新证制证用照片(照片后请注明机构名称和本人姓名)汇总后一并通过顺丰快递发送。

收件人信息:项海虹    电话:13501981023

收件地址:长宁区水城路681118

2.同时请各机构负责人通过“专委会微信群”反馈证件制作后的送达地址、联系人姓名、联系方式等信息。

    3.专委会将根据机构的报名情况、培训考勤情况以及学习心得体会汇总情况完成后期颁证工作。
 
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